PADANG – Jaringan Sekolah Alam Nusantara (JSAN) menggelar Minang Education Forum 2026 di Palanta Rumah Dinas Wali Kota Padang, Sabtu (14/11/2026). Kegiatan ini menjadi wadah diskusi dan pertukaran gagasan untuk mendorong peningkatan kapasitas pendidik dalam menghadapi perkembangan dunia pendidikan serta tantangan pembelajaran di era digital.
Forum tersebut dihadiri langsung oleh Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kota Padang, Yopi Krislova, dan Sekretaris Jaringan Sekolah Alam Regional 2 Sumatera Barat, Miya Maharani. Kegiatan ini juga diikuti sekitar 50 peserta yang terdiri atas guru Sekolah Alam, tenaga pendidik tingkat sekolah dasar (SD) dan sekolah menengah pertama (SMP), mahasiswa, hingga aktivis pendidikan dari Kota Padang, Pariaman, dan Solok.
Mengusung tema “Pendidik Berkemajuan, dari Pengajar Menuju Arsitek Pembelajaran Masa Depan”, forum ini menghadirkan ruang bagi para pendidik untuk berbagi pengalaman, gagasan, serta praktik baik dalam mengembangkan metode pembelajaran yang kreatif dan adaptif. Tema tersebut menekankan pentingnya perubahan peran guru, tidak hanya sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai perancang pengalaman belajar yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik.
Pelaksanaan forum ini juga menjadi respons terhadap dinamika dunia pendidikan, khususnya penerapan Kurikulum Merdeka dan pendekatan pembelajaran mendalam atau deep learning. Kedua hal tersebut menuntut pendidik untuk terus meningkatkan kompetensi dan mengembangkan inovasi agar proses pembelajaran lebih bermakna.
Melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi serta pemanfaatan teknologi informasi, guru diharapkan mampu menyesuaikan metode pengajaran dengan kemampuan, minat, dan karakteristik peserta didik. Namun, pemanfaatan teknologi tetap perlu diimbangi dengan penguatan nilai-nilai kearifan lokal serta kepedulian terhadap lingkungan sekitar.
Kepala Disdikbud Kota Padang, Yopi Krislova, menyampaikan apresiasi dan dukungan atas terselenggaranya Minang Education Forum 2026. Menurutnya, kegiatan semacam ini penting untuk memperluas wawasan sekaligus meningkatkan kapasitas tenaga pendidik dalam memahami pendidikan secara menyeluruh.
“Pendidikan itu tidak hanya belajar secara akademik, tetapi juga pengenalan lingkungan dan alam secara keseluruhan. Tujuan pendidikan juga bagaimana kita menyatu dengan alam, sebagaimana filosofi Minangkabau, alam takambang jadi guru,” ujar Yopi Krislova.
Ia menjelaskan bahwa pendidikan tidak semestinya hanya berorientasi pada pencapaian akademik di ruang kelas. Lingkungan dan alam juga dapat menjadi sumber pembelajaran yang memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik. Filosofi Minangkabau, alam takambang jadi guru, menurutnya, relevan untuk diterapkan dalam proses pendidikan karena mengajarkan peserta didik memahami kehidupan melalui lingkungan sekitarnya.
Yopi juga mengingatkan bahwa perkembangan teknologi dan digitalisasi harus menjadi perhatian para pendidik. Terlebih, peserta didik saat ini tumbuh dalam lingkungan yang semakin dekat dengan teknologi sehingga guru perlu menyesuaikan pendekatan pembelajaran agar tetap menarik dan menyenangkan.
“Di era generasi Alfa ini, guru harus mampu mengikuti perkembangan digitalisasi dan modernisasi. Banyak platform yang bisa dimanfaatkan untuk mengembangkan pembelajaran kreatif dan inovatif. Tinggal bagaimana guru mau mengeksplorasi diri dan meningkatkan kompetensinya,” tuturnya.
Sementara itu, Sekretaris Jaringan Sekolah Alam Regional 2 Sumatera Barat, Miya Maharani, menjelaskan bahwa Minang Education Forum 2026 dirancang untuk membangun pola pikir baru di kalangan pendidik agar mampu merespons perubahan sosial dan perkembangan arus informasi yang berlangsung cepat.
Menurut Miya, dunia informasi terus bergerak dan masyarakat mengalami perubahan secara dinamis. Oleh karena itu, dunia pendidikan juga harus mampu beradaptasi agar tetap relevan dengan kebutuhan zaman tanpa kehilangan nilai-nilai dasar pendidikan.
“Tujuan kegiatan ini adalah membentuk pola pikir baru bagi para pendidik tentang bagaimana menjalankan peran sebagai seorang guru di tengah perkembangan zaman. Dunia informasi bergerak begitu cepat, masyarakat terus berubah, sehingga pendidikan juga harus mampu berubah secara dinamis,” pungkas Miya Maharani.
Melalui forum ini, JSAN berharap para pendidik semakin terbuka terhadap inovasi, mampu memanfaatkan teknologi secara tepat, serta mengembangkan pembelajaran yang kreatif dan kontekstual. Kolaborasi antara komunitas pendidikan dan pemerintah daerah juga diharapkan dapat memperkuat upaya mewujudkan pendidikan yang berkemajuan, berkarakter, dan tetap berakar pada kearifan lokal. (Red/MA)
